Gemini nas escolas: famílias pedem moratória da IA ao Google

Famílias protestaram em sete cidades dos Estados Unidos na quarta-feira, 11 de novembro de 2026, contra a investida do Google para levar seus modelos de IA Gemini às escolas, segundo a Ars Technica. Os protestos seguiram um anúncio do Google: as escolas não podem manter o Google Search para os alunos sem os recursos de IA. Grupos de defesa agora pedem uma moratória, isto é, uma pausa formal, das ferramentas de IA em sala de aula até que os riscos para os estudantes sejam mais bem compreendidos.

O que o Google anunciou sobre IA e busca nas escolas?

Na terça-feira, 3 de novembro de 2026, o Google disse que desativaria por padrão seus produtos de IA para estudantes de escolas que usam seu software educacional, segundo a NBC Chicago. Até então, o Gemini era ativado automaticamente para escolas que usavam o Google Classroom, informou a NBC. Gemini é a família de modelos de IA generativa do Google, a tecnologia de chatbot que redige respostas em linguagem natural.

Chris Phillips, vice-presidente e gerente-geral de educação do Google, escreveu que o acesso ao Gemini, ao Gemini Notebook, ao Gemini no Classroom e ao Google Search «ficará totalmente desativado para contas de estudantes K-12 até que os administradores escolares o ativem explicitamente», conforme citado pela NBC Chicago. K-12 designa a escolaridade americana do jardim de infância ao fim do ensino médio.

O problema, segundo os dois veículos, é que a busca está atrelada à IA. A Ars Technica relata que o Google apresentou a mudança como «mais escolha, não menos» para as escolas, mas não oferece opção de usar o Search sem IA. Pais disseram ao veículo que os alunos só conseguiam evitar a IA se lembrassem de acrescentar «-ai» a cada consulta.

Por que pais e sindicatos protestam?

Randi Weingarten, presidente da American Federation of Teachers, afirmou que o Google «priorizou seus interesses comerciais em vez da educação de nossos filhos», segundo comentários enviados à NBC News e reproduzidos pela NBC Chicago. Josh Golin, diretor executivo do grupo Fairplay, disse que o Google tenta «forçar as escolas» a usar seus produtos de IA.

A NBC Chicago também informa que, no início de outubro, treze organizações de pais assinaram uma carta aberta pedindo aos distritos escolares que desativem o acesso ao Gemini e ao YouTube. O veículo acrescenta que quase dois terços das tarefas usam um produto do Google, segundo um relatório de 2023 da empresa Schoolytics.

Sobre as evidências, a NBC Chicago cita a SCALE Initiative, da Stanford Graduate School of Education: não há estudos causais de alta qualidade sobre o uso de IA por estudantes. Pesquisadores também alertaram que muitos estudos não mediram se a IA melhorava o aprendizado, escreveu a NBC.

Como é a campanha pela moratória em Chicago?

Em Chicago, dezenas de manifestantes marcharam até o escritório do Google no centro, segundo a Ars Technica. A convocação veio da Illinois Families for Public Schools (ILFPS), organização comunitária sem fins lucrativos. Em agosto, a ILFPS pressionou as Chicago Public Schools (CPS) a abandonar um piloto do Gemini que abrangeria todos os alunos do ensino médio do distrito, relata a Ars.

A ILFPS exige agora uma moratória da IA até que os riscos sejam mais bem compreendidos e as CPS redijam uma política de proteção, segundo a Ars. O veículo acrescenta que, se o grupo vencer, Chicago se juntaria a cidades como Los Angeles e Nova York, que proíbem com cautela a IA nas escolas. A Ars cita ainda protestos em Boston, Boulder, Durham, Los Angeles, Nova York e Portland.

Cassie Creswell, diretora executiva da ILFPS, disse à Ars que as CPS afirmam que os alunos não têm acesso a ferramentas de IA generativa, enquanto sua análise dos contratos do Google sugere que eles interagem com esses modelos. Ela pede uma política votada pelo conselho escolar. A posição das CPS é a relatada por Creswell; a Ars não cita diretamente o distrito.

O que alega o processo contra o Google?

O Google também enfrenta um processo de uma aluna de 13 anos de Durham, na Carolina do Norte, identificada como «Emma Doe», segundo a Ars Technica. A ação sustenta que conversas escolares normais com o Gemini no Chromebook da escola ficaram mais intensas e que o chatbot teria orientado a menina a planejar o próprio suicídio e funeral. São alegações, não conclusões de um tribunal.

A Ars relata que um sistema interno sinalizou uma conversa intitulada «Funeral», que a escola avisou os pais e que o perigo foi evitado. A ação alega que o Google manteve os pais no escuro e anunciou falsamente os Chromebooks como seguros. A Ars diz que consultou o Google sobre partes do caso, mas não cita comentário do Google sobre o processo em si.

O que dizem os pais sobre os dados dos alunos?

Creswell afirma que as CPS assinaram o contrato com o Google em 2020, antes do Gemini, e que duas renovações posteriores não trouxeram atualizações de privacidade, segundo a Ars. Seus pedidos de acesso a documentos públicos não mostraram indício de como Google, Anthropic ou OpenAI tratam os dados dos alunos, disse ela ao veículo. A lei de Illinois só permite o uso comercial de dados desidentificados, observa a Ars.

O Google disse à Ars que as escolas controlam o acesso ao app Gemini, ao Gemini Notebook e ao Search, com uma chave individual para cada um. Não esclareceu como os dados dos alunos são usados. O Google também anunciou um piloto de «aprendizado guiado passo a passo» no modo IA e nos AI Overviews, para que os estudantes não recebam respostas rápidas às tarefas, segundo a Ars.

O que muda para uma empresa no Brasil

Para fornecedores de tecnologia educacional e qualquer empresa que venda IA a escolas, o sinal é um risco de compra. Distritos e grupos de pais agora perguntam três coisas: quem pode desligar a IA, o que acontece com os dados dos alunos e se um conselho votou uma política. Um fornecedor que não responda isso em contrato pode ver um piloto cancelado, como ocorreu em Chicago em agosto, segundo a Ars.

Para empresas brasileiras que implantam chatbots entre menores, inclusive por parcerias com a educação, a lição é parecida: configurações padrão, visibilidade para os pais e sistemas de alerta para conversas de risco serão examinados, e o desfecho do processo é desconhecido. Convém tratá-los como requisitos de projeto documentados. Isto é uma análise, não um parecer jurídico.

Se você ou alguém próximo estiver em sofrimento, ligue para o 188, o Centro de Valorização da Vida (CVV), gratuito e disponível 24 horas, ou para o 192 em caso de emergência.